Креативное обучение в ДМШ

Приложение является Научно-методическим Вестником Лаборатории музыкальной семантики. Преподаватели музыкальных и общеобразовательных школ регулярно получают информацию о новых подходах к обучению, о современных педагогических технологиях и конкретных методиках, полезных в практической работе.






Том 22, № 4 (2013): Креативное обучение в ДМШ

Открытый доступ Открытый доступ  Ограниченный доступ Доступ для подписчиков

От главного редактора. Инвестировать в будущее 4
I. Фортепиано на уроках сольфеджио 5
  Данилова Я.Ю. Весёлые интервалы  5
II. Креативное обучение в классе фортепиано 13
  Бабарыкина С.В. Артикуляция и её роль в авторском и исполнительском текстах 13
  1. Музыкальная артикуляция и её связь с авторским содержанием пьесы 13
  2. Артикуляция и исполнительский сценарий 15
III. Полезная информация 21

Весь выпуск

Просмотреть или скачать весь выпуск PDF

Содержание